سلامت روان هیجانی اساتید دانشگاه و ارتباط آن با رضایت شغلی

سلامت روان هیجانی اساتید، عامل مهمی در کیفیت آموزش و رضایت شغلی است. استادانی که هیجانات خود را مدیریت می‌کنند و با آرامش و مثبت‌اندیشی در کلاس حاضر می‌شوند، تجربه یادگیری بانشاط و مؤثرتری برای دانشجویان ایجاد می‌کنند. این اساتید کمتر دچار استرس و فرسودگی شغلی می‌شوند و انگیزه بیشتری برای تدریس و تعامل با دانشجویان دارند.
اهمیت سلامت هیجانی
استادی که استرس و خستگی خود را کنترل می‌کند:
•بهتر می‌تواند بازخورد مثبت و حمایتگرانه ارائه دهد.
•ارتباط مؤثر و همدلانه با دانشجویان برقرار می‌کند.
•خلاقیت و انرژی تدریس بیشتری دارد.
راهکارهای عملی
1.تمرین ذهن‌آگاهی و آرام‌سازی روزانه: ۵ تا ۱۰ دقیقه تنفس عمیق یا مدیتیشن.
2.مدیریت بار کاری و استراحت کافی: جلوگیری از فرسودگی شغلی.
3.شبکه حمایتی همکاران: گفتگو با همکاران و تبادل تجربه.
4.فعالیت‌های شادی‌بخش خارج از دانشگاه: ورزش، تفریح و علاقه شخصی.
پیام انگیزشی
سلامت هیجانی استاد نه تنها بر رضایت شغلی تأثیر دارد، بلکه محیط یادگیری را برای دانشجویان شاد و الهام‌بخش می‌کند. استادان با مدیریت هیجانات خود، تجربه یادگیری مؤثر، مشارکت فعال و انگیزه تحصیلی بالا را در دانشجویان شکل می‌دهند.
دکتر زهره دهقان چناری – روانشناس و متخصص روان‌شناسی مثبت‌گرا
0 پاسخ

دیدگاه خود را ثبت کنید

تمایل دارید در گفتگوها شرکت کنید؟
در گفتگو ها شرکت کنید.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *