استادان مثبت‌گرا؛ کلید ساختن محیط‌های یادگیری بانشاط

کیفیت آموزش در دانشگاه تنها به محتوای درسی محدود نمی‌شود؛ رفتار و نگرش استادان نقش تعیین‌کننده‌ای در تجربه یادگیری دانشجویان دارد. تحقیقات روان‌شناسی نشان می‌دهد که استادانی که نگرش مثبت، انگیزه‌بخش و حمایتگر دارند، می‌توانند محیط کلاس را به فضایی شاد، خلاق و بانشاط تبدیل کنند. این رویکرد، نه تنها انگیزه و شادمانی تحصیلی را افزایش می‌دهد، بلکه یادگیری عمیق و عملکرد تحصیلی دانشجویان را تقویت می‌کند.
تعریف استاد مثبت‌گرا
استاد مثبت‌گرا کسی است که:
1.بازخورد سازنده و تشویق‌کننده ارائه می‌دهد.
2.فضای مشارکتی و احترام‌آمیز ایجاد می‌کند.
3.به هیجانات و نیازهای دانشجویان توجه می‌کند.
4.خود نیز هیجانات مثبت و انرژی منتقل می‌کند.
اثر استاد مثبت‌گرا بر یادگیری
دانشجویان در کلاس‌های استاد مثبت‌گرا:
•انگیزه بیشتری برای حضور و مشارکت دارند
•اعتمادبه‌نفس بالاتری در ارائه مطالب و پرسشگری نشان می‌دهند
•استرس و اضطراب امتحان کاهش می‌یابد
•یادگیری عمیق و ماندگار افزایش می‌یابد
مثالی عملی: در یک کلاس فیزیک، استاد به جای تمرکز صرف بر حل مسائل پیچیده، دانشجویان را به بحث گروهی و حل مسئله با همکاری یکدیگر تشویق می‌کند. نتیجه: دانشجویان با انگیزه‌تر و فعال‌تر یاد می‌گیرند، تعامل کلاسی افزایش می‌یابد و حس تعلق و شادمانی تحصیلی تقویت می‌شود.
راهکارهای عملی برای اساتید
•بازخورد مثبت و مستمر: حتی کوچک‌ترین پیشرفت دانشجویان را تشویق کنید.
•ایجاد فرصت برای مشارکت فعال: پرسش و پاسخ، بحث گروهی، پروژه‌های عملی و بازی‌گونه.
•توجه به هیجانات دانشجویان: پرسیدن نظر و تجربه شخصی دانشجویان در یادگیری.
•فضای کلاس شاد و انرژی‌بخش: شوخ‌طبعی مناسب، موسیقی ملایم و محیط روشن و دلپذیر.
•مدیریت فشار و استرس: ارائه راهکارهای کاهش استرس، زمان‌بندی مناسب و تشویق به تعادل مطالعه و استراحت.
نقش دانشگاه
دانشگاه‌ها می‌توانند با آموزش و توانمندسازی استادان در روان‌شناسی مثبت و مدیریت هیجانات دانشجویان، محیط یادگیری بانشاط ایجاد کنند. ارائه کارگاه‌های مهارت‌های هیجانی و تعامل مؤثر استاد–دانشجو نیز نقش مهمی در افزایش شادمانی تحصیلی دارد.
پیام انگیزشی
استاد مثبت‌گرا نه تنها محتوای علمی منتقل می‌کند، بلکه احساس انگیزه، شادمانی و اعتمادبه‌نفس را در دانشجویان پرورش می‌دهد. این سبک تدریس، دانشجویان را به یادگیری فعال، خلاق و پایدار ترغیب می‌کند و دانشگاه را به مکانی شاد، الهام‌بخش و پرانرژی برای نسل آینده تبدیل می‌کند.
دکتر زهره دهقان چناری – روانشناس و متخصص روان‌شناسی مثبت‌گر
0 پاسخ

دیدگاه خود را ثبت کنید

تمایل دارید در گفتگوها شرکت کنید؟
در گفتگو ها شرکت کنید.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *